BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Keterampilan pembelajaran merupakan dimensi dedaktik-metodik dari tugas guru yang harus dikuasai oleh...
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Keterampilan pembelajaran merupakan dimensi dedaktik-metodik dari tugas guru yang harus dikuasai oleh semua guru. Dalam pembelajaran kelas rangkap seperti juga bagi semua guru diharuskan menguasai keterampilan dasar mengajar atau generic teaching skills yaitu keterampilan bertanya, memberi penguatan, menjelaskan, mengadakan variasi, membuka dan menutup pelajaran, membimbing diskusi dalam kelompok kecil, dan membimbing belajar individu. Bukan hanya keterampilan pembelajaran yang perlu dipahami oleh guru tersebut, namun juga kemitraan atau kerjasama antar guru dan berbagai langkah atau cara untuk membina keprofesionalan guru pembelajaran kelas rangkap.
B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana keterampilan pembelajaran dalam PKR?
2. Bagaimana bentuk kemitraan antar guru?
3. Bagaimana upaya pembinaan keprofesionalan guru PKR?
C. Tujuan
1. Mengetahui dan memahami keterampilan pembelajaran dalam PKR
2. Mengetahui bentuk kemitraan antar guru
3. Mengetahui dan memahami upaya pembinaan keprofesionalan guru PKR
Full Post Klik Disini
